韶关成人学历教育

教育脱贫攻坚,澜沧奋力前行

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广东省韶关市澜沧县在教育扶贫上,结实建立“抓教育便是抓开展、抓民生、抓未来”的理念和“办人民满意教育”的工作方针,坚持把义务教育开展根本均衡作为全县教育事业开展的重中之重,以增加优质教育资源供应、促进教育公正为要点,优化教育资源配置,科学策划、厚实推动“城乡教育一体化”均衡开展,尽力为每一个学生供给更加公正、更高质量、更富生机的教育,促进全县义务教育开展完成根本均衡,保证每一个适龄儿童有学上,保证每一个学生均能享受到优质的教育资源。

教育脱贫攻坚,澜沧奋力前行

教育脱贫主要工作措施

(一)以义教均衡项目为要点,全面夯实教育基础,尽力促进教育公正。

(1)狠抓“四个强化”,着力夯实工作基础。一是强化组织领导,保证工作高位推动。县委、县政府严厉执行教育优先开展战略,将教育工作归入国民经济和社会开展总体规划以及打赢打好精准脱贫攻坚战的久远大计,摆上重要议事日程,经常性举行县委常委会、县政府常务会、专题会议,研讨义务教育资源整合、教师招聘、资金筹集、校园用地等实际问题,统筹推动均衡开展工作,保证与其他重要工作同策划、同布置、同执行。县人大、县政协屡次展开专题调研、观察,活跃建言献计。县政府与各乡(镇)、各职能部分,县教育主管部分与各义务教育校园层层签定职责书,实在把职责压紧压实,构成了党委统领、政府主导、人大政协监督、乡(镇)党委政府及相关县直部分一起推动的杰出局势。二是强化准则建造,保证工作有章可循。先后出台了《澜沧县教育质量提升五年行动计划》《关于进一步加强和改善全县教育工作的定见》《澜沧县义务教育开展根本均衡工作实施方案》《澜沧县教育方针查核奖赏方法》等系列文件,明晰推动教育事业特别是义务教育开展根本均衡的时间表、路线图,为义务教育开展根本均衡供给了强有力的方针保证。三是强化部分联动,保证构成工作合力。拟定了《澜沧县义务教育开展根本均衡工作实施方案》《澜沧县控辍保学工作联席会议准则》等,定时不定时举行联席会议,专题研究部署义务教育开展根本均衡阶段性工作,明晰各部分在控辍保学、校园安全、贫困学生赞助等各方面的工作职责,构成了职责明晰、和谐严密、齐抓共管的工作格式。四是强化催促辅导,保证工作职责执行。

(2)实施“三个优先”,着力改进办学条件。一是优先规划布局,保证开展需求。为满意广大群众对优质教育资源的需求,结合澜沧县城总体规划和教育开展需要,不断调整优化校园布局,2016年以来,中心和省市县累计投入教育资金361762.515万元,累计改扩建中小学132所,新增校舍建筑面积8.58万平方米,新增学位5080人,完善教育设备设备,使全县校园大班额逐年削减,形成了中小学布局合理、份额恰当、规划适度的教育系统。二是优先投入经费,保证有序工作。严厉执行“三个增加”要求,将责任教育经费全面归入公共财政保证规模,近三年公共财政教育经费、生均预算内教育事业费、生均预算内日常共用经费逐渐增加。全力保证农村税费变革搬运支付、教育费附加、土地出让金足额征收,用于改进教育办学条件的份额到达或超越省定规范。近三年我县农村税费变革搬运支付资金用于教育的份额别离达54.28%、53.44%、53.44%,均达50%以上。2016—2018年我县土地出让收益别离为3267万元、528万元、3156万元,计提教育资金别离为524万元、157万元、543万元,合计1224万元,全额用于教育开展开销。三是优先装备资源。近年来,澜沧县积极争取和统筹上级、地方财政和社会出资,继续加大教育基础设施项目建造,施行美丽学校工程,自2016年以来,全县教育新增体育运动场馆面积6.85万平方米、新增功用室406间、图书73.74万册,新建计算机教室62间、学生用计算机5460台,多媒体交互式LED一体机95套,交互式电子白板一体机1128套,3D打印机80台,新增教育仪器设备2586.93万元;新建校门84座,围墙2.67万平方米。

(3)注重“三类集体”,着力显示公正公正。县委、县政府高度注重随迁子女、留守儿童、残疾儿童“三类”特别集体教育工作,拟定有针对性的关爱教育办法,尽力让特别集体学生相等承受教育全掩盖、无死角。一是确保随迁子女就学。县委、县政府将进城务工人员随迁子女就学归入教育发展规划和全县财务确保系统,拟定了《关于做好进城务工人员随迁子女相等承受责任教育的工作定见》,清晰了进城务工人员随迁子女同享优质教育资源,确保了教育的公正与均衡。现在,全县共有责任教育阶段进城务工人员随迁子女994人,占在校生的2%,入学率达100%。二是全面关爱留守儿童。拟定了《关于进一步加强责任教育阶段留守儿童教育和关爱工作的定见》《关于加强留守儿童教育和关爱工作实施方案》等文件,建立健全教育体育、民政、关工委、共青团、妇联等多部门联动的留守儿童关爱系统,构建校园、家庭、社会三位一体的关爱留守儿童工作网络,实在关爱留守儿童健康成长。现在,全县责任教育阶段有留守儿童少年4326人,占在校生的8.8%,入学率达100%。三是抓好残疾儿童教育。现在,全县适龄儿童少年中三类残疾(视力、听力、智力)共有236人,其间,特殊教育校园就读71人,特殊教育校园送教上门51人,本县随班就读98人,其它16人,入学率93.22%。

(4)采纳“三大行动”,着力加强师资队伍建设。一是强化教师岗位培训。准时足额拨付教师培训经费,采纳“走出去、请进来”和校长沟通任职、教师轮岗沟通等多种方法,加大培训力度,加强“两支”队伍建设。2016年以来,共有校长和教师1537名进行沟通轮岗,共遴派10名中学管理人员和教师赴英国、加拿大、澳大利亚、新加坡等国培训学习,遴派8名优秀教师到泰国、缅甸等国家支教、学习,遴派18名管理人员参与广东省“万名校长培训方案”培训。以国培、省培遴派为依托,实施教师全员培训,三年来累计2.9万人次教师参与各级各类培训,共投入培训经费1238.43万元。抓好“选、培、管”环节,加大学科带头人、骨干教师培育力度,现在全县共有省、市、县级骨干教师155名,学科带头人60名,名师工作室4个。二是加大教师招聘力度。2018年县级财务划拨96万元用于安稳紧缺性人才。在县财务预算中单列教育系统政府购买服务资金,2016年以来共投入资金1980.6万元,延聘“三类人员”服务2350人次。三是关怀关爱村庄教师。拟定《澜沧县执行连片特困区域村庄教师生活补助施行方案》,依据校园所在地理位置、交通现状等状况,依照500元、550元、600元、650元、700元、800元6个层级的规范发放村庄教师生活补助。2016年至2018年,共补助7630人次,发放村庄教师生活补助5370.97万元。经过一系列方针的施行,实在改进了村庄校园教师工作、生活环境,增强了对村庄教师的吸引力,调动了村庄教师教书育人的积极性、主动性和创造性,教师队伍日趋安稳,“招得来、留得住、教得好”的杰出局势逐步形成。

(5)抓实“三项办法”,着力稳固义务教育效果。一是抓实控辍保学。二是抓实方针执行。加强数据比对,施行动态盯梢,全面执行“两免一补”、贫困学生赞助、义务教育校园养分改进方案等各项惠民方针,确保建档立卡贫困户义务教育适龄少年儿童“应学在学、应助尽助”。现在,全县4.9万名中小学生革除教科书经费共572万元,4.67万名中小学生享用养分改进方案补助共3737.04万元,5.06万名中小学生享用贫困家庭寄宿生生活费补助共2868.56万元,8个人口较少民族学生享用补助:2093人次,52.33万元。三是抓实奖赏助学。拟定《澜沧县教育方针查核奖赏方法》,对契合相关条件的优异初中毕业生给予奖赏,截止现在共发放奖赏资金866万元。

(二)顾全大局,五教并重,办妥大县教育。

义教均衡施行以来,我县坚持把教育摆在优先发展的战略地位,深化推动教育改革,继续加大教育投入,全面优化办学条件,切实加强教师队伍建设,教育事业取得了长足进步。;二是大力开展作业教育,安稳全日制在校生及非全日制学生数量,加强作业培训,强化教育扶贫拔穷根的造血功用,努力实现“职教一人、作业一个、脱贫一家”。并依托中国工程院定点帮扶澜沧,争取到4.9亿元建造资金,着力将澜沧县作业高级中学打造成为产教深度交融、培育形式先进的韶关作业教育分中心。一起凭借朱有勇院士团队在澜沧县作业高级中学举行的全日制院士辅导班以及院士短期农业技术培训班,先后开设林下三七、冬天马铃薯等24个技术班,培训了1500多名懂技术、会运营的新式农人。三是活跃保险开展特别教育,加强和改进特别教育校园办学条件,持续招聘和引入特别校园教师,教职工数增加到34人。四是新增公办、民办幼儿园90所,2020年3-6岁适龄幼儿总数15000人,在园(班)幼儿达8550人,适龄幼儿学前三年毛入园(班)率到达57%,学前二年毛入园(班)率到达60%,学前一年毛入园(班)率到达85%。五是做好成人教育,持续组织好乡村成人劳作技术培训及成人学历再进步工作。使澜沧县教育形成了今日普教、幼教、职教、成教和特教协调开展的杰出局势。国家教育督导点评组对澜沧县义务教育开展根本均衡工作给予了“注重程度空前、推动力度空前、获得的成果空前”的点评,于2019年经过国家查看检验。2019—2020学年,澜沧县有各级各类校园241所(其间幼儿园111所、小学104所〈含教学点1个〉、特殊教育校园1所、初中15所、九年一贯制校园4所、一般高完中4所、工作高级中学1所、教师进修校园1所),有在校在园学生66851人(其间幼儿数12463人,小学34581人,特殊教育校园296人,初中14487人,一般高中3935人,工作高中1089人)。全县学前三年儿童毛入园率75%,学前一年儿童毛入园(班)率92%;小学适龄儿童入学率99.99%,初中毛入学率108.94%,九年义务教育稳固率95.21%,残疾儿童入学率94.5%,高中毛入学率55.01%。教育系统现有教师编制3821个,有教职工3737人(含专任教师3590人,其间小学专任教师1898人,学历合格率100%;初中专任教师1168人,学历合格率100%)。


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