韶关成人学历教育

贾云海:让孩子们高效学习,OKAY才智讲堂真的做到了!

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亲爱的朋友们:

好久不见,从教育里来,到教育里去。关于教育事业的年代变迁,我经历过,感受过,并正在为之努力奋斗着。

“互联网+”年代,AI赋能各个职业,教育也不破例,3年前,经过才智讲堂,很侥幸可以和许多院校的师生一同加入到教育革新的浪潮中来。在上周五OKAY才智教育的发布会上,依据3年学习运用数据,也想和大家一同讨论AI之于教育的效果。

OKAY才智讲堂面向校园与教育组织;教师与学生依据学习机和教育机进行讲堂互动与课后沟通,完成师生之间的互动互联,然后让教师及时了解学生预习、讲堂学习状况,并依据学生个性化特色与差异,对症下药。教师只教不会的,学生只学不会的,这是咱们一直坚持的产品理念。

到目前为止,OKAY才智教育产品现已运用到教育前沿,协作超越1000所校园,基本完成了常态化运用,也获得了丰盛的效果。此次,咱们邀请了来自河南省汤阴一中、湖北省利川思源实验校园、北京市密云区第六中学、山东省滨州六中等校园的教师代表和运用OKAY学习机的学生及家长代表一同分享了获得的效果。我之所以形象深入不仅仅是刘教师运用才智讲堂以来,发明了汤阴一中5年以来的前史新高。刘千霞教师地点班级有十位同学进入全县前三十名,有2位同学被浙大选取。更重要的是我很认可刘教师分享的一句话:“曾经,教师们总想着倾囊相授,学的多终归是有功无过;现在经过才智讲堂,我发现学生“学得多”不如“学得精”,这个“精”是根据学生每个人的学情精准化学习,针对自己不会的进行深度学习。咱们教师对学生的评价根据也从‘分数’变成了‘数据’,完成了数的突变。”可以说,才智讲堂完成了教师和学生的两层减负。

在和学生和家长的交流中,学生们用“高效、减负、智能”描述了OKAY才智讲堂。一个叫崔冰意的学生运用OKAY学习机的感触很特别,尤其是比较自己前后的学习状况,比照很明显。她幽默地说:“学习之路就跟跑马拉松似的,曾经家长追着赶着乃至打着骂着催促我学习,可是见不到作用!学习机就像一辆自行车,骑上自行车用力向前蹬,然后看到期望和方针。可是用了OKAY学习机也不是一切都OK了,要害要改动之前过错的学习方法,合理地和规划师交流,把不会的问题解决了。

家长们看到孩子的前进,从前心底的小疑虑也日渐消除,更坚决了自己最初的选择是正确的。活动完毕后,学生和家长还与一向树立线上联络的学习规划师展开了面临面的沟通。

教育是关乎国计民生的大事,咱们发起教育公正,让教育惠及国民,发起学生减负......作为教育职业从事者,作为一名父亲,我看到了OKAY才智教育给孩子们、给教师带来的两层帮助,让孩子自动学习、爱上学习,让教师更加明晰地把握每个学生的学习状况,关注孩子的品格培育,这是我的心声。

才智教育,负重致远,愿与诸君携手砥砺前行。


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